Orman Günleri – Orman Okulu

Okulumuzda çocuklarımız iki haftada bir tüm bir günü ormanda geçirmektedirler. (Orman gezilerine katılmak opsiyoneldir ve tuvalet eğitimini tamamlayan ve öğlen uykusu uyumayan öğrencilerimiz katılmaktadır) MEB’dan aldığımız izin dahilinde Haşan Paşa Korusu’nda gerçekleştirdiğimiz Orman Günlerimizde çocuklarımız doğayı özgürce yaşamakta, konuk konuşmacılarımızı dinlemekte, keşifler yapmakta, serbest oyunlar oynamakta ve temiz havada harika bir gün geçirmektedirler. Bu gezilerimizde çocuklarımıza doğa sevgisi, orman, böcekler, bitkiler, permakültür vb. konularda farklı bilgiler verilmektedir.

Doğada bir günün çocuklarımıza çok büyük faydası dokunmaktadır. Özellikle de şehirleşmenin arttığı bölgelerde. Araştırmacı yazar Ricahard Louv, “Araştırmalar, doğada zaman geçirmenin pek çok çocuğun bir şeyler öğrenebileceklerine dair kendilerine güven duymalarını sağlayabileceğini, DEHB (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu) belirtilerini azaltabileceğini, çocukları sakinleştirip odaklanmalarına yardımcı olabileceğini güçlü bir şekilde gösteriyor” diyor. “Doğal oyun alanlarının zorbalığı da azaltabileceğini gösteren bazı göstergeler bulunuyor. Dışarıda olmak çocuklardaki obeziteyi ve aşırı kiloyu kontrol ettiği gibi, başka fiziksel ve psikolojik faydalar da sağlayabiliyor.” demektedir.

“The Nature Principle” ve “Last Child in the Woods”adlı kitapların da yazarı olan Louv, gelişmiş bilişsel işlevlerin yıllardır doğa temelli öğrenmeyle ilişkilendirildiğini belirtimiştir.

İllinois Üniversitesi’nden Ming Kuo liderliğinde yapılan bir çalışmada sınıfta yapılan derslerle Doğada yapılan dersler karşılaştırıldığında doğada ders yapmanın öğrencinin odaklanmasını iki kat artırdığı gözlenlenmiştir.

Michigan Üniversitesi’nden Profesör Marc Berman ise doğada yürüyenlerin hafızalarını kullanma kapasitelerinin %20 arttığını tespit etmiştir. Hafızanın öğrenme ve dikkat ile direkt ilgisi vardır.

Massachusetts’de 900 devlet ilkokulunda yapılan altı yıllık bir araştırmayı gösteriyor. Bu araştırmada, araştırmacılar okulun bahar aylarında daha fazla yeşil olmasıyla öğrencilerin okul çapında İngilizce ve matematik sınavlarında gösterdikleri performans arasında ilişki olduğunu ortaya koydular.

Kısaca ormanda ve doğada vakit geçirmenin faydaları sonsuzdur ve pek çok bilimsel araştırma ile de ispatlanmıştır.

Orman Okullarının Çocuklar Üzerindeki Etkileri:

  • Duyular etkin bir şekilde kullanılır
  • Problem çözme kapasitesini ve yaratıcılığı olumlu etkiler
  • Doğadan kopmanın obezitenin artışı, düşük okul başarısı, düşük benlik saygısı, daha az öz disiplin ve dikkat eksikliği hiper aktivite bozukluğu (ADHD) ile ilişkilendirildiği bilinmektedir. Dolayısı ile doğada zaman geçirmek bu tür riskleri azaltmakta ve bu alanlarda çocuklarımızı desteklemektedir.
  • Temiz hava ve oksijen çocuklarımızın fiziksel sağlıklarını desteklemekte, farklı hava koşullarında doğada geçirilen zaman bağışıklık sistemimizi geliştirmektedir.
  • Çocukların Sosyal etkileşimlerinin ve yaratıcı oyunlarının doğal ortamda daha uzun sürdüğü gözlemlenmiştir.
  • Orman okullarının çocukların refahı üzerinde olumlu etileri gözlemlenmiştir.

Tematik Gezilerimiz

Eğitim yaklaşımımızda deneyimleme ve gözlemin yeri büyük önem taşımaktadır. Dolayısı ile sadece okulumuzda yürüttüğümüz programlarla değil; organize ettiğimiz gezi ve etkinliklele de çocuklarımızın okul öncesinde çevrelerindeki dünya ve evrenle ile tanışmalarını sağlayacak pek çok aktivite düzenlenmektedir.

Gezi ve etkinliklerimiz, kültür ve sanat gezilerinden, mesleklerle tanışma etkinliklerine; doğa gezilerinden, farklı hayvanları, bitkileri ya da ülkeleri de tanıyabileceğimiz kozmik gezilere kadar pek çok farklı alanı kapsamaktadır.

Gezi programlarımız orman günlerinin ve her ayki tematik gezilerimizin yanı sıra ayda 1 kez “Müzede Sanat” etkinliklerini kapsamaktadır. Her ay ayrı bir müzeye gidilip çocuklarımız farklı sanatçılarla tanışmakta; kültür ve sanatı sevmeyi deneyimleyerek içselleştirmekte; ayrıca eserleri yorumlamaya ilişkin küçük çalışmalar yaparak gezilerinin sonunda bir eserin resmini çizerek sanat öğretmenliği liderliğinde detaylara dikkat etmeyi öğrenmektedir.

Ayrıca okulumuzda düzenlediğimiz sohbet programları ile çocuklarımız çeşitli müzisyenlerle ve müzik aletleriyle ya da sporcularla ve spor faaliyetleriyle tanışma imkanları bulabilmektedir.

Önümüzdeki döneme ait planlanmış gezi ve etkinliklerimizi aktivite takvimimizden takip edebilirsiniz.